11月10日，济渎路学校50余名教师来到河南师范大学，参加学校中层领导力与教师素养提升培训。
开班典礼在河南师范大学田家炳教育书院举行。河南师范大学教育学部党委书记陈勇对学员的到来表示欢迎，介绍了学校厚德博学、止于至善、区域引领、特色鲜明的发展历程。济渎路学校党总支书记李小强作动员讲话，希望参训学员认真听讲、积极互动，力争学有所思、学有所悟，学有所行。
培训首日，张志伟老师作《关注过程效益的作业设计》专题讲座，以关键词“思路与方法”“功能与技术”切入，辅以诙谐幽默的语言、生动典型的案例，深入浅出地为高效作业设计指明方向。郭奇老师讲解《聚焦网络热点，提升舆论引导力》，传授“围墙以外的弱传播知识和技能”，强调了学校、个人在数字时代掌握应对危机、处理危机、转化危机的综合能力的重要性。他实施情景教学，现场为学员出题：如果遇到网络误解，有损学员和学校名誉，如何应对？学员们紧张思考，跃跃欲试，努力解答。郭奇及时提示解题思路，引导学员正确认识网络舆情，不怕不躲，不“一删了之”，要认真调查，科学应对，善于运用借力第三方、转换概念引入、化危机为机遇等策略，平稳化解舆情，甚至借舆情获得加分。
培训次日，杨红霞老师分享《“大道至简”哲学思想对学校管理的启示》，举例说明学校分层管理、和谐“家”学校理念、特色课程开设及初步成果。胡雄彦老师从领导、中层的多视角，诠释《中小学中层领导力挑战与增强原则》，引导教师正确对待工作和自身发展，树立科学的价值观，掌握与校园人际沟通的方法和尺度。胡雄彦和学员开放互动，提问对“权威”的理解。全场短时静默，大脑涡轮增压，信息快速检索，思维突飞猛进，回答出“内权威”“处权威”、能力强、认知高、能给予别人成长平台和发展机会等多个答案。胡老师充分肯定，从五个方面进一步阐释，帮助学员加深了对“权威”的理解。
为期两天培训过程中，学员们全神贯注，专心记笔记，认真写心得，纷纷表示干货满满，收获多多。大家对一些重要议题的理解，经历了从茫然到清晰直至豁然开朗的过程。学员李莎表示，“培训解决了平时工作中遇到的不少困惑和难题，我还要加强复习，回味消化，并把所学运用到日常工作中，实现个人素养的提升。”学员李卫平说：“学有所得，培训让我们更有信心去做好孩子们学习知识、创新思维的引路人。”
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