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降低身份善意沟通

 

作者:王建中    文章来源:本站原创    点击数:1597    更新时间:2017/5/15 

晚上放学,在校门口处理一起突发事件,忽见一女生(学生会副主席)又慢悠悠来到了学校,问其究竟才知道是和母亲发生了一点误会,母亲误以为女儿参与了一起事件,并追问考试情况(恰逢期中考试),女儿有点不耐烦,于是母亲便呵斥女儿:“你走,走吧!”因此女儿独自一人又来到了学校。和学生闲聊之际,学生又说到了自己的双休日,母亲怕自己成绩下滑,于是周六给孩子报了辅导班,周日看着孩子在家做题,于是女儿又有了不耐烦,为此事对母亲也是很大意见。我先是站在学校的角度让她思考母亲做法的目的,然后剖析了当前父母的思想。这是位很明事理的学生,她也知道母亲是为了自己好,但不能接受的是母亲的做法,只考虑自己的想法而没有考虑女儿的生活和娱乐。于是我拨通了她母亲的电话,本意是告诉她孩子在学校,不要慌张,并想让母亲来接孩子回去。谁知电话中却传出了这样的声音:“让她自己回来吧!”硬邦邦的话让我放下了电话。

现在不少家庭都是独生子女,考试的压力仍然压着所有的父母和孩子,虽然素质教育已经实施多年,但分数依然决定着孩子的前程和未来,在这样的背景下,不少父母仍然是眼盯着分数不放,死看着孩子不丢,把自己的想法强加给孩子,不考虑孩子的感受,缺乏和孩子善意的沟通,有的孩子逆来顺受,无声地接受着父母的安排,也有的孩子逐渐开始逆反,甚至有的公然和父母叫板,唱反调,使得许多父母都认为现在的孩子没法教了。

家庭环境对孩子的影响是至关重要的,父母对孩子的影响是一生的。不是同一个年代的人思想是有隔阂的,这就需要沟通,并且是善意的沟通,而不是意志的强加。作为父母,和孩子的善意沟通是增进父母和孩子关系的重要途径。父母的思想如何才能让孩子接受,需要采取攻心术。

首先要学会换位思考。也就是以孩子的眼光和身份看待问题。遇到问题的时候不要自己先怎么看,要想到如果我是孩子该怎么办?只有这样看待问题才能明白孩子的心理和想法,才能有的放矢解决孩子的思想问题。然后将孩子的想法和家长的想法进行“有效链接”,通过链接找到链接点,有针对性一语中的,这样孩子就能接受自己的思想了。再者,家长在日常和孩子交流的过程中要有孩子意识,也就是家长也要学会当孩子,只有这样孩子才能信任家长,才能和家长经常交谈,才能不对家长心存芥蒂,两颗有年代隔阂的心灵才能走到一起。

为了孩子,家长应该降低身份,学会当孩子,学会善意沟通。