您现在的位置: 济源市济渎路学校 >> 文章中心 >> 文明创建 >> 核心价值观 >> 正文     十年树人,英才辈出。回望来路,硕果累累,展望未来,斗志昂扬。2023,不忘初心,砥砺奋进,赢得桃李满天下,凯歌高奏创辉煌!        

     

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缝补翅膀,播撒阳光

 

作者:段娜娜    文章来源:本站原创    点击数:2038    更新时间:2016/6/10 

曾经偶然一次,看到这样一些新闻:中国最著名的大学,复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。调查发现,师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。

还有一位学者被邀请去讲课,讲课前,他先向学员提了这样一个问题:“你们说,现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片:“缺德!”这位学者顿时泪流满面。

古人云:师者,传道授业,解惑也。所以,博学多识是师者的修行之一。而“师德是师者修行之根基。”初出茅庐,踏上三尺讲台时,一位长者这样语重心长地教诲我。于是,常常在想:师德是什么?在教育的田野里,循着前辈的足迹之痕,心中渐渐明朗。

师德就是杨艳丽老师的爱与智慧。她心怀仁爱,看到的都是孩子身上的闪光点,她坚信好孩子都是夸出来的。每每遇到难题,我都喜欢跟她请教,经她点拨,豁然开朗,如沐春天,被我抱怨的孩子瞬间也可爱了许多。

我们班有三个孩子,总是违反班规班纪,上课驴头不对马嘴地乱说话,扰乱课堂纪律,影响教师授课;课下溜到厕所抽烟,一身呛人烟味堂皇出来。。。。。。屡教但不改,很是令我头疼。向杨老师诉苦,老师微微一笑:“我跟他们聊聊吧。”连续几周,老师抽空对他们3个进行心理辅导,事后特意叮嘱我:善于发现他们的优点,及时表扬,他们在之前都不同程度受到过伤害,才是如今状况,他们愿意改变,可能苗头还很微小,一定保护好着脆弱的小苗。此后观察,这3个孩子确实收敛了不少,迟到次数比较之前少之又少,课堂也开始听课了。。。。。。

研学旅行时,路途遥远,这3个孩子刚开始还能跟上队伍,后来就拖拉在最后了,几次提醒、要求其快点,也无济于事。当时真是感觉自己很失败,很沮丧,屁大点孩子也操纵不了。回来向杨老师诉苦,她笑着说:“他们也许在欣赏路边的风景呢,他们的收获也许不仅仅是目的地。为什么不换个角度看他们呢?”我一听,顿时被杨老师的善良与真爱折服!怪不得各个班的孩子都喜欢她,争要她的微信号,加她为好久呢!原来秘诀在于此!

于丹教授的弟子曾经这样描述过他心目中的老师:老师就是给天使缝补翅膀的人!原来围绕在我们身边的就是一群天使,老师在用她的爱和智慧编织着天使美丽纯洁的翅膀!

师德就是闫老师的认真责任与忠于职守。每天早上,迎着清晨第一缕朝霞,伴着孩子们郎朗的读书声,闫老师也已出现在教室。作为一名数学教室,没有晨读,大可不必如此之早,可是她说:我是班主任嘛!简简单单的朴素之鱼,道出她的责任和担当!

师德就是郑云霞老师的敬业与坚守。老师从教已二十多年,但是教案依旧一笔一划,认认真真地书写,另我这个年轻人都自愧不如。她身体不好,上下楼梯都得休息一会,才有力气,可她依旧坚持听课,虚心学习,依旧坚守在讲台。

这样的画面不胜枚举,从前辈身上我感受到了“师德”的分量——沉甸甸的。他们以温婉、含蓄的方式,深刻的诠释着“学高为师,身正为范、以行立教,以德立身”的师德之精髓。他们用自己的行动为我立起一杆“为师者”的标尺,让许许多多像我一样的年轻师者,看到了一个方向,明确了一个目标,坚定了一种信仰,肩负起了一个神圣的使命。

师德是阳光,撒播到孩子心中,给他们冬日的温暖,也照亮我前行的方向。

师德是雨露,滋润孩子心田,净化他们美好的灵魂,也纯洁了我追求的境界。

三尺讲台,人生最绚丽的舞台!今天我们不说辛苦,因为我们正收获着幸福;今天我们不言付出,因为我们已获得了最多的财富;桃李不言下自成蹊,我们无需表白!

献身这阳光的事业,为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在奉献与耕耘中熠熠闪光!