10月27日，应邀前来的焦作市心理学会专家，精心设计，认真安排，组织我校七、八年级学生及家长一起，在模拟无声与黑暗的环境中完成了一节特别的心理体验课程。

在“盲人与哑巴”环节中，父亲或母亲蒙上眼睛，由“哑巴”孩子牵引，靠动作提示在漆黑中跨越障碍、下楼；然后更换角色，上楼、越过障碍，进入活动室，交流体会。看似短暂的道路走起来并不容易，嗑嗑碰碰、跌跌撞撞，不知该迈出一大步,还是一小步。跺脚、咳嗽、扶腿等方法被用来提醒对方有障碍或需要转弯。顺利完成课程，摘下眼罩后才发现,相扶相助完成课程的人并不都是自家的孩子或父母。课程的目的主要在于让大家学会相互信任,因为人在黑暗的情况下,是最需要帮助的。家长们在看不见东西的情况下,就需要完全的信任孩子,这也同样可以培养出孩子的责任感。

“亲子答题”环节是大人与孩子各自答题，写出双方的生日、鞋码等信息，然后“互对答案”，考察亲子双方了解、关心的程度，增进责任感，培养亲子的爱。