初中部教师看了台湾著名作家龙应台写的《孩子，你慢慢来》，其中的一个片段至今令我感动：“阿婆，我要这一束！”黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿，转身去找钱。小孙儿大概只有五岁，清亮的眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着，露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。“死婴那，这么憨慢！卡紧，郎客在等哪！”老祖母粗声骂起来，还推了他一把。“没要紧，阿婆，阮时干真多，让伊慢慢来。”安抚了老祖母，我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。读了这精彩的片段难道你不认为，这种等待是美丽的吗？

教育孩子就像牵一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他的孩提时代，经历他们的青春岁月，虽然也有被气极或失去耐心的时候，然而，孩子也在不知不觉中向我们展示了生命中最本真、最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，老师和家长又何妨放慢脚步，把自己的主观想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心的声音在俗世里回响，给自己留一点时间，从没完没了的琐事里探出头，发现生活的纯真与美好，这其中成长的，何止是孩子。

教育培养孩子不是赶时间，更不是为完成任务而竞赛，它在孩子成长的过程中，其最高境界是幸福而不是成功。“成功”只有在作为“幸福”的途径或实现手段时，才是值得追求的。就幸福来说，多一点宽裕，多一点从容，多一点自在，多一点时间，生命才会丰满，心灵才会自由，情感才会丰富。我不禁要说的是，不管是忙忙碌碌的家长，还是辛勤工作的老师，任何时候，对待孩子都应是阳光的、尊重的、引导的、期待的。让我们学会等待：让孩子慢慢来。

有时候，快就是慢，欲速则不达！“狼爸”和“虎妈”的教育孩子方法已经给了我们血的教训，琳琅满目的超前培训，大干快上，急于冒进，都是行不通的。

因此，我想说：教育孩子，请慢慢来。